15个月宝宝的月龄特征

宝宝今天1岁2个月12天了，现在的宝宝有什么技能呢？

技能

运动：在房子周围走动时更自信；走动时双手下垂，平衡力较好；行走时可停下弯腰拾起地板上的东西；受到鼓励时，会试图站直身踢球——但很可能踢不中，甚至向后跌倒，跌倒后仍然愿意再试；能够从椅子上爬上爬下；能跪在桌边的椅子上。

手眼协调：一只手可以同时抓两样东西；抓物牢固，很少让物体从手中滑落；喜欢玩活动的玩具，喜欢看玩具滚动；喜欢玩模型板。

语言：能说出五六个词；懂得的词语比说出的词语更多；很高兴听别人背诵熟悉的儿歌，或听别人唱歌；能听懂更多的指令，如去把玩具拿来，吃饼干。

学习：在单项活动中能很好的集中注意力；喜欢单独或与大人在一起玩假装不同角色的游戏；会听指令整理自己的玩具；喜欢玩沙、玩水。社交和情感：喜欢按自己的意愿行事；受挫太多时会突然发怒；想自己用餐，虽然还不完全行；喜欢探究所有的东西，无论是软物还是硬物；当大人把注意力放在别的孩子身上时，会显出妒忌的神情；喜欢和家庭成员一起用餐的气氛；开始学会一些与人交往的技能，如和别人打招呼。

五月龄游戏活动

认知：大小排队

目的：认识实物的数序，是先从认识大小、长短开始的，在孩子头脑里初步明确大小的概念，要通过实物比较。

做法：把书架上的书，按开、16开、24开32开各取一本，放在桌子上，告诉孩子大与小，或者利用生活用品来比较，如喝水的杯，吃饭的碗，穿的鞋等，让孩子比出大和小来，走出门外，比树比房子，都可分出大小。

提示：还可把书、杯子、碗排队，让孩子比得更明确。

开发智力：巧取玩具

目的：发展思维能力。

做法：让孩子看见，在他伸手够不着的有把手的杯子里，放着他喜欢玩的吃的东西，大人把一根穿过杯的把手空间，绳子两端都摆在孩子面前，孩子开始可能拽其中一根，当然失败，大人应教他两根绳头必须一齐拽杯子能拉过来。反复训练，让孩子掌握此道理，提高智力。智力，狭义讲，就是思维能力，包括观察力、记忆力、想像力、思考力等。

提示：大人应把好杯子，别摔坏。

活动游戏：投球

目的：训练大肌肉，培养控制力，提高认定方位的能力，达到手眼一致。

做法：把一方凳倒立放置，用红毛线绳把四条腿围起来当做球筐。让孩子在离球筐2-3米处抱球准备扔球，当大人喊：一二，投球孩子把球向红绳内投去，如投进了大人要表扬，多次反复，让孩子一定要听口令去投。

提示：球大小要适宜，一般在直径15厘米为宜。

劳动教育：帮大人干活

目的：一般孩子从周岁起就产生模仿做家务的念头，到此月龄该满足孩子这种欲望。在听懂大人指令的基础上，完成大人让做的事，逐渐理解大人不仅依顺他们，还对他们有一定的要求，这对孩子的成长很重要，平时所说的溺爱，就是对孩子只是依顺，没有要求和指令，造成孩子为所欲为，在孩子没有自治能力良莠不会分的启蒙时期，光依顺，就会把孩子引入岐途而贻误一生。

做法大人在洗脚时，可说：宝宝，帮妈妈把拖鞋递过来。还可以让孩子做些别的家务事。提示：表扬鼓励，不可强加。

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